Aziliz, nouvelle animatrice et surveillante d’internat
Peux tu te présenter ?
Je m’appelle Aziliz, je suis la nouvelle animatrice et veilleuse de nuit à la MFR de Janzé. Je suis titulaire d’un master MEEF (Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation) encadrement éducatif permettant de s’orienter vers le métier de CPE.
Quel est ton rôle à la MFR ?
Mon rôle est d’accompagner les jeunes de la MFR au niveau des soirées, les moments de vie de fin de journée. C’est aussi préparer des activités et des veillées, afin de les sortir des temps de cours et vraiment les faire basculer dans la vie résidentielle, en communauté. J’essaie, dans ma préparation, de concocter des activités en lien avec les événements annuels, comme halloween par exemple.
Pourquoi as-tu choisi de travailler en MFR ?
Je connaissais les MFR de nom, car j’ai eu l’occasion de travailler en collaboration avec les MFR dans mon ancien emploi. Mais je voulais vraiment retrouver un rôle en lien avec mon parcours de formation. Et puis je trouve que le système d’alternance est une bonne alternative au système d’éducation classique.
Si tu avais un mot pour résumer ton rôle ?
Vie quotidienne !
La prochaine activité de veillée ?
Un concours de déguisement pour halloween !
Camille, nouvelle AVS
Peux tu te présenter ?
Je m’appelle Camille, je suis AVS et viens en soutien aux deux autres AVS de la MFR. J’ai fait des études d’histoire puis un master MEEF avant la MFR, afin de préparer le concours de professeur des écoles. Et puis j’ai fait le choix de me réorienter vers un poste de formatrice en MFR. En attendant, j’ai accepté le poste d’AVS qui me permet de mettre un pied dans le système MFR.
Quel est ton rôle à la MFR ?
En tant qu’AVS, mon rôle est d’aider les jeunes dans la prise de note, pour la lecture. Je souhaite mettre mes connaissances à profit pour les aider à s’améliorer.
Est-ce que tu connaissais les MFR ?
Par mon ancien travail en tant que surveillante, je connaissais les MFR. Plusieurs jeunes du collège ont été orientés soit à Goven, soit à Guipry. Les MFR me semble une bonne alternative pour les jeunes qui ne se sentent pas à leur place dans le système d’éducation classique ou bien pour qui le niveau scolaire n’allait pas.
Un mot pour définir ton rôle ?
Assistance !
Perrine, formatrice nouvellement arrivée
Peux-tu te présenter ?
Je m’appelle Perrine, je suis formatrice de français à la MFR. J’ai travaillé pendant 15 ans dans l’animation socio-culturelle auprès d’un public jeune.
Pourquoi avoir choisi la MFR ?
Il y a 4 ans, j’ai quitté le milieu de l’animation pour me réorienter dans le milieu de la formation. J’ai commencé en tant que surveillante en collège pour découvrir le milieu de l’enseignement et plus spécifiquement celui de l’enseignement spécialisé. Cette réorientation a débouché sur un poste de formatrice à la MFR de Janzé. C’est un véritable défi professionnel !
Est-ce que tu connaissais les MFR ?
Je connaissais de nom car on orientait des jeunes vers les MFR. L’alternance et le changement de rythme leur permet une vraie respiration même si il n’est pas évident à leur âge de définir un choix d’orientation.
Un mot pour définir ton rôle ?
Multifonction !
